Обратите внимание на таблицу справа "Ваши успехи" как ориентир Вашего продвижения в курсе
Показаны сообщения с ярлыком ЦОР. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком ЦОР. Показать все сообщения

суббота, 14 ноября 2020 г.

Вебинар для математиков

 Уважаемые коллеги!

18.11.2020 в 15:00 состоится вебинар для учителей математики Ленинградской области на тему:

«Модели реализации смешанного обучения вместе с Учи.ру”

18 ноября в 15:00 - для учителей математики, https://pruffme.com/landing/u151497/uchilo_math

Вебинар состоит из двух частей:
Часть 1. Смешанное обучение как эффективный метод построения образовательного
процесса
● смешанное обучение: принципы и методики эффективного внедрения;
● организация учебного процесса совместно с «Учи.ру» в школе и дома;
● обсуждение возможных проблем организации цифрового пространства.
Часть 2. Цифровая школа Учи.ру: инновационный метод обучения. Опыт реализации
проекта в регионах РФ
● как проект «Цифровая школа Учи.ру» способствует использованию современных форм
обучения и внедрению модели цифровой образовательной среды, а также повышению
успеваемости и интереса к изучению математики;
● принципы реализации проекта, техническая составляющая;
● опыт учителей – участников проекта «Цифровая школа Учи.ру» в Санкт-Петербурге.

суббота, 7 марта 2020 г.

Очное занятие 11 марта

Уважаемые коллеги!
Ждем всех на очную встречу 11 марта, на которой, кроме новой темы, найдем время для обсуждения промежуточных результатов. 

Тема для информатиков "Информация и информационные процессы"

Уважаемые коллеги!
5 марта состоялось очное занятие по этой теме, и ещё запланировано "дистанционное продолжение", в рамках которого надо сделать следующее:
1. Познакомиться с материалами на сервере ДО ЛОИРО ЗДЕСЬ (уроки разных учителей).
Их надо проанализировать и зафиксировать те сюжеты, которые Вы бы тоже взяли к себе в урок.
2. У каждого автора учебника есть развернутое методическое сопровождение каждой темы. Следует зайти на сайт издательства в соответствующий раздел (например, на авторские страницы Босовой Л.Л. и Полякова К.Ю.) и изучить материалы по теме.
3. Изучить, как представлена эта тема на платформе РЭШ и спроектировать использование этого ресурса в уроке.
Результаты наиболее целесообразно представить на личном блоге в сообщении с темой "Информация и информационные процессы".

среда, 5 февраля 2020 г.

Видео с Youtube

По аналогии с вставкой интерактивных заданий в сообщения блога в режиме HTML, можно скопировать код для встраивания, например, с YouTube. Пример ниже

LearningApps

Уважаемые коллеги!
Обратите внимание, что под каждым заданием LearningApps.org есть ссылки на это задание и код для встраивания интерактивных заданий, например, в блог.
Ниже примеры

по математике

и информатике